Konkurs literowania „Spelling Master”

Konkurs literowania „Spelling Master”

WhatsApp Image 2020-12-01 at 22.44.39 (1)26 listopada 2020 r. odbyła się kolejna edycja konkursu literowania dla uczniów klas VI-VIII „Spelling Master”. Głównym celem tego konkursu jest doskonalenie umiejętności językowej, jaką jest literowanie, ale oprócz tego, dzięki udziałowi w konkursie uczniowie rozwijają swoje zainteresowanie językiem angielskim oraz są motywowani do nauki poprzez współzawodnictwo. W tym roku tematem przewodnim konkursu było Święto Dziękczynienia w USA.

Continue Reading…

Wojewódzki Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VIII etap szkolny

wkja16 października 2020 r. w Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Domaszowicach, w warunkach zdalnych, odbyły się szkolne eliminacje Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego dla uczniów klas IV-VIII.

Głównym celem tego konkursu jest rozbudzanie wśród uczniów zainteresowania językiem angielskim oraz motywowanie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy.

Continue Reading…

Europejski dzień języków

europejski dzien jezykow 2020 061W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbył się Europejski Dzień Języków. Głównym założeniem tego święta jest promowanie wśród uczniów różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwo, które należy ciągle rozwijać i pielęgnować. Poszczególne klasy reprezentowały kraje i języki, które nauczane są w naszej szkole. Każda z klas przygotowała krótki filmik lub prezentację multimedialną pokazującą wylosowany przez siebie język z jak najlepszej strony.

Continue Reading…

Zajęcia otwarte z języka angielskiego

zajotw2019 0027 października 2019 r. w Szkole Podstawowej w Domaszowicach odbyły się zajęcia otwarte z języka angielskiego z klasą VIII. W zajęciach uczestniczyli również zaproszeni goście: Pan Marek Matysik, Pani Renata Horwat oraz przedstawicielka rodziców Pani Katarzyna Jaskóła.

Zajęcia otwarte umożliwiły zaprezentowanie technik, metod i form pracy oraz technologii, którymi posługuje się nauczyciel języka obcego w procesie dydaktycznym.

Continue Reading…