Turniej Warcabowy o Puchar Dyrektora Szkoły

Turniej Warcabowy o Puchar Dyrektora Szkoły

IMG-20260410-WA0010Szkolny Turniej Warcabowy o Puchar Dyrektora Szkoły – 18 marca 2026 r.

18 marca 2026 roku w naszej szkole odbył się Szkolny Turniej Warcabowy o Puchar Dyrektora Szkoły. Rozgrywki zostały podzielone na dwa etapy wiekowe: klasy 1–3 oraz klasy 4–8. Turniej został zorganizowany w połączeniu z obchodami Dnia Liczby Pi oraz z okazji Międzynarodowego Dnia Mózgu, co dodatkowo podkreśliło jego edukacyjny i rozwijający charakter.

Continue Reading…

Wyjście na spektakl „Mity greckie” do Namysłowskiego Ośrodka Kultury

IMG-20260401-WA000030 marca 2026 roku uczniowie klas IVa i V Szkoły Podstawowej w Domaszowicach uczestniczyli w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym. Tego dnia wybrali się do Namysłowskiego Ośrodka Kultury, aby obejrzeć spektakl pt. „Mity greckie”. Wyjazd był doskonałą okazją do połączenia nauki z rozrywką. Przedstawienie w ciekawy i przystępny sposób przybliżyło uczniom świat starożytnej Grecji, jej bogów, herosów oraz niezwykłych opowieści, które do dziś inspirują kulturę i sztukę. Młodzi widzowie mogli zobaczyć na scenie znane postacie mitologiczne oraz przeżyć ich przygody w nowoczesnej, dynamicznej formie teatralnej. Spektakl wzbudził duże zainteresowanie wśród uczniów. Kolorowa scenografia, interesujące kostiumy oraz gra aktorska sprawiły, że dzieci z uwagą śledziły przebieg wydarzeń i żywo reagowały na to, co działo się na scenie. Dla wielu z nich była to także okazja do pierwszego kontaktu z teatrem w takiej formie. Wyjazd do Namysłowa był nie tylko wartościową lekcją języka polskiego i historii, ale również sposobem na rozwijanie wrażliwości artystycznej oraz integrację uczniów. Wszyscy wrócili do szkoły zadowoleni i pełni pozytywnych wrażeń, które z pewnością na długo pozostaną w ich pamięci.

Continue Reading…

Szkolny Konkurs Recytatorski

recyt 26 00120 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski w tym roku Poezji Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Liczna grupa uczniów recytowała wiersze bardzo dobrze znane, choć zdarzyły się też mniej popularne. Komisja konkursowa z uwagą wysłuchała recytatorów, aby wybrać tych, co zaprezentowali się najlepiej. Nagrodzono: Glorię Sladek kl. 4a, Emilię Stefaniak kl. 5, Szczepana Mazura kl. 4b. Wyróżnienia otrzymali Zuzanna Piątek kl. 4a i Piotr Federkiewicz kl. 8a. Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Organizatorzy

Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole – radość, kolor i wspólna zabawa

wiosna 26 001Wraz z nadejściem kalendarzowej wiosny w naszej szkole zapanowała wyjątkowa atmosfera pełna radości, kolorów i pozytywnej energii. Uczniowie z entuzjazmem przywitali nową porę roku, biorąc udział w przygotowanych z tej okazji wydarzeniach.

Obchody rozpoczęły się od występów poszczególnych klas, które zaprezentowały swoje talenty w różnorodnych formach artystycznych. Nie zabrakło wiosennych piosenek, układów tanecznych, scenek humorystycznych oraz kreatywnych inscenizacji. Każda klasa wykazała się ogromnym zaangażowaniem i pomysłowością, co zostało nagrodzone gromkimi brawami.

Kulminacyjnym punktem obchodów był barwny pochód ulicami Domaszowic. Uczniowie, przebrani w wiosenne stroje, z kolorowymi dekoracjami i transparentami, przemaszerowali przez miejscowość, wprowadzając radosny nastrój i przypominając mieszkańcom o nadejściu wiosny.

Pierwszy Dzień Wiosny był doskonałą okazją do wspólnej zabawy, integracji społeczności szkolnej oraz oderwania się od codziennych obowiązków. Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i osobom zaangażowanym w organizację tego wyjątkowego dnia.

Z niecierpliwością czekamy na kolejne tak radosne i inspirujące wydarzenia!

Continue Reading…

Pierwszy Dzień Wiosny

Informujemy, że dnia 20.03.2026 r. w naszej szkole obchodzimy Pierwszy Dzień Wiosny. Z tej okazji będą się odbywały różne zabawy i konkursy. Poniżej odwozy i dowozy na ten dzień.

„Kids’ London – Londyn w oczach dzieci”

WhatsApp Image 2026-03-13 at 12.51.29 (1)Uczniowie klasy IV a podczas lekcji języka angielskiego realizowali projekt „Kids’ London – Londyn w oczach dzieci”. Celem pracy było nie tylko poszerzenie słownictwa i utrwalenie wiedzy o Wielkiej Brytanii, ale przede wszystkim rozwijanie kompetencji przyszłości: współpracy, kreatywności oraz umiejętności rozwiązywania problemów.

Podczas pracy projektowej uczniowie planowali działania, dzielili się zadaniami w zespołach i wspólnie podejmowali decyzje dotyczące sposobu przedstawienia wybranych miejsc i symboli Londynu. Każda grupa przygotowała własną interpretację miasta, patrząc na nie z perspektywy dziecka – pełną kolorów, pomysłów i ciekawych skojarzeń.

Efekty pracy pokazały, że nauka języka może być jednocześnie twórcza, angażująca i pełna dobrej zabawy, gdy współpraca układa się pomyślnie.

Continue Reading…