Akcja #SzkołaDoHymnu to wyjątkowa okazja do zamanifestowania patriotyzmu i jedności narodowej, a jednocześnie moment, w którym młodzi ludzie mogą w praktyczny sposób wyrazić swoje przywiązanie do ojczyzny. Śpiewanie hymnu w tym samym czasie przez tysiące szkół w całej Polsce stworzyło atmosferę jedności i wspólnoty. Jak co roku, Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Domaszowicach wzięła udział w ogólnopolskiej akcji #SzkołaDoHymnu, organizowanej z okazji Święta Niepodległości.
Z życia szkoły
Szkolna Akademia z Okazji Święta Niepodległości
7 listopada 2024 r. w Szkole Podstawowej w Domaszowicach odbyła się uroczysta akademia z okazji Święta Niepodległości. Było to wyjątkowe wydarzenie, które przyciągnęło uwagę całej społeczności szkolnej – zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Akademia miała na celu uczczenie pamięci o bohaterach, którzy walczyli o wolność Polski, oraz przypomnienie najważniejszych wydarzeń historycznych związanych z odzyskaniem niepodległości.
Uroczystość rozpoczęła się od odśpiewania hymnu narodowego, co wprowadziło wszystkich w podniosły nastrój. Następnie uczniowie przedstawili montaż słowno-muzyczny, w którym recytowali wiersze patriotyczne oraz śpiewali pieśni związane z historią Polski. Scenki przedstawiające wydarzenia z okresu walk o niepodległość wzbudziły głębokie emocje i były okazją do refleksji nad wartością wolności i pokoju.
Podczas akademii dyrekcja szkoły podkreśliła znaczenie pielęgnowania pamięci historycznej oraz rolę młodego pokolenia w dbaniu o tożsamość narodową. Uczniowie zostali również zachęceni do kontynuowania tradycji patriotycznych i szanowania symboli narodowych.
Akademia z okazji Święta Niepodległości była nie tylko lekcją historii, ale i patriotyzmu. Takie wydarzenia budują więź młodych ludzi z historią kraju, przypominając im, jak ważna jest pamięć o przeszłości.
„Edukacja z wojskiem” w Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego
Czasy, w których żyjemy wymagają przygotowania na różnego rodzaju niebezpieczeństwa. Informacje o wojnie za naszą wschodnią granicą, powodzi, wypadkach i innych zagrożeniach, uświadamiają wagę dbania o bezpieczeństwo i konieczność edukacji w tym zakresie już od najmłodszych lat. Z tego powodu, Ministerstwo Edukacji we współpracy z Ministerstwem Obrony Narodowej, przygotowało program edukacyjno–obronny pod nazwą „Edukacja z wojskiem skierowany do szkół.
Celem programu było popularyzowanie wiedzy z obszaru zarządzania bezpieczeństwem, obrony cywilnej, cyberbezpieczeństwa, systemu alarmowania, łączności, zachowań w sytuacjach kryzysowych oraz kształtowanie podstawowych nawyków i umiejętności z zakresu pierwszej pomocy. Nasza szkoła jako jedyna w powiecie namysłowskim została wytypowana do udziału w drugiej edycji programu „Edukacja z wojskiem”. W ramach tej akcji 21 października bieżącego roku, uczniowie klasy VIII wzięli udział z zajęciach prowadzonych przez kaprala Macieja Frankiewicza z Jednostki Wojskowej w Brzegu. Prowadzący w interesujący sposób zaznajomił młodzież z zadaniami wojska w czasie pokoju, poruszył zagadnienia z zakresu obronności i bezpieczeństwa. Przeprowadził również praktyczne zajęcia udzielania pierwszej pomocy. Wszystkie te elementy są ważne dla bezpieczeństwa każdego z nas. Podczas zajęć nasz gość zademonstrował także zawartość indywidualnej, całodniowej racji żywnościowej polskiego żołnierza. Uczniowie mieli okazję do zadawania pytań, a każdy z nich otrzymał certyfikat potwierdzający udział w programie „Edukacja z wojskiem. Edycja II”.
Lekcje z żołnierzem Wojska Polskiego okazały się dla ósmoklasistów ciekawym i wartościowym doświadczeniem, dzięki któremu mogli poszerzyć swoją wiedzę, nabyć nowe, praktyczne umiejętności i rozbudzić w sobie poczucie tożsamości narodowej jako młodzi obywatele Rzeczpospolitej Polskiej.
Ewa Wojtowicz
Spektakle teatralne z dobrym przesłaniem
W dniu 22.10.2024 r. uczniowie Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego
w Domaszowicach mieli okazję obejrzeć przedstawienia teatralne przygotowane przez grupę „Bazyl Cogito” z Tarnowa.
Wychowankowie klas I – IV z zaciekawieniem śledzili losy młodego pasterza Dawida, który miał zmierzyć się z olbrzymem – Goliatem. Dzieci dowiedziały się, że nie zawsze problemy są tak wielkie, jak nam się wydaje, nie trzeba też być dużym, żeby pokonać większego od siebie. Dawid zwyciężył Goliata za pomocą sprytu, a nie siły mięśni. Bohaterowie przedstawionej historii zachęcili młodych odbiorców do kolekcjonowania dobrych słów i czynów oraz do tego, by obdarowywać nimi ludzi wokół nas, bo to jest właśnie siła, która zmienia świat. Ważne treści przekazane zostały w lekki, przystępny sposób za pomocą kukiełek, rekwizytów, ciekawych kostiumów i muzyki.
Uczniowie klas V – VIII poznali Przypowieści biblijne z wartościowym przesłaniem, by nie żyć tylko dla siebie, ale być wrażliwym na potrzeby innych ludzi. Wszystko doprawione zostało humorem i piękną oprawą muzyczną.
Przedstawienia skierowane do naszych uczniów były ciekawym wydarzeniem kulturalnym, łączyły sztuki piękne – teatr, literaturę i muzykę – tworząc ciekawe widowisko angażujące do interakcji publiczność. Przesłanie, z którym pozostawili nas bohaterowie spektakli, zachęciło do tego, by stawać się lepszym człowiekiem.
Ewa Wojtowicz
Pasowanie na Ucznia Klasy I
W czwartek, 10.10.2024 r., w naszej szkole odbyła się uroczystość Pasowania na Ucznia Klasy I. Zaproszono Wójta Gminy Domaszowice Urszulę Medyk, Sekretarza Annę Bodzioch, Dyrektora Bożenę Hendrysiak, Wicedyrektora Renatę Majewską, Rodziców, Wychowawców klas II-III wraz z Uczniami. Dyrektor szkoły przywitała zebranych, a przyszli uczniowie musieli wykazać się wiedzą i umiejętnościami, aby otrzymać miano Uczniów Klasy I. Po kolejnych próbach sprawnościowych Wójt Urszula Medyk, stwierdziła, że dzieci świetnie zdały egzamin. Następnie dziewczynki i chłopcy przystąpili do ślubowania. Po złożeniu przyrzeczenia Dyrektor Bożena Hendrysiak dokonała PASOWANIA NA UCZNIA KLASY I, a Wicedyrektor Renata Majewska wręczyła dzieciom dyplomy. Rodzice przygotowali rogi obfitości i podarowali je swoim pociechom. Na zakończenie uroczystości uczniowie wraz z wychowawcami stanęli do pamiątkowego zdjęcia.
Letnie balony
Dnia 18.06.2024 roku zakończył się cykl zajęć logopedycznych w ramach innowacji ” Logopedia na cztery pory roku.” Wszystkim uczestnikom życzymy wspaniałych wakacji.
Barbara Bodzioch
Laureatka Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego
2023/2024
Cześć, mam na imię Barbara. W 2024 roku zostałam laureatką Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego. Oznacza to, że zostałam zwolniona z pisania egzaminu ósmoklasisty z tego przedmiotu i mam pierwszeństwo przyjęcia do wybranej szkoły średniej. Nigdy nie chodziłam na korki. Jeśli zastanawiasz się, jak to zrobiłam, z chęcią ci odpowiem. Moja przygoda z językiem angielskim rozpoczęła się, jak u większości dzieci, w przedszkolu. Nauka nie sprawiała mi problemów, ale moja wiedza nie przekraczała wymagań. Dużo zmieniło się podczas pandemii covid19 i nie chodzi mi o obostrzenia i kwarantannę. To właśnie wtedy zaczęłam oglądać filmy i seriale po angielsku. Z czasem coraz częściej grałam też w gry w tym języku. Po powrocie do nauczania stacjonarnego zainteresowałam się angielskimi książkami o tematyce naukowej, ale to jakie książki ty zdecydujesz się czytać, zależy tylko od ciebie. Jednak największy wpływ na moją naukę języka angielskiego miała muzyka. Pokochałam brytyjskie zespoły i zaczęłam uczyć się gry na gitarze. To głównie dzięki mojej miłości do Queen, Led Zeppelin i The Beatles osiągnęłam tak wysoki poziom. Słownictwo, umiejętność rozumienia mowy i akcent to sfery, w których najwięcej zyskałam. Oglądałam wywiady i analizy twórczości, tłumaczyłam teksty piosenek, czytałam artykuły. Miałam też szansę prowadzić konwersacje po angielsku. Nie każdy uczy się języków w ten sam sposób. Żeby zacząć się uczyć, trzeba to robić tak, żeby nie sprawiało to wrażenia nauki, ale rozrywki. Najlepiej uczy się poprzez robienie, oglądanie i słuchanie tego co się kocha. Mat-fiz nie nauczy się dobrze angielskiego, oglądając analizy dzieł Szekspirowskich. Humanista nie nauczy się czytać ze zrozumieniem, czytając teksty o kodowaniu w Pythonie. Przyszły polityk raczej nie będzie chciał się uczyć angielskiego z przepisu na ciasto. Trzeba też pamiętać, że to w szkole najłatwiej jest się nauczyć podstaw i szlifować swoje umiejętności. Dlatego uważam, aby nauczyć się angielskiego warto robić to tak, aby sprawiało ci to przyjemność, ćwiczyć swoje umiejętności w prawdziwych sytuacjach i oczywiście brać aktywny udział w lekcjach.
