Wycieczka do Pszczyny i Oświęcimia – lekcja historii i refleksji

Wycieczka do Pszczyny i Oświęcimia – lekcja historii i refleksji

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowej wycieczce, która była nie tylko okazją do poznania piękna naszego regionu, ale także do głębokiej refleksji nad historią. Odwiedziliśmy Pszczynę – miasto o prawie 700-letniej historii, nazywane „Perłą Górnego Śląska”.

Jedną z największych atrakcji była wizyta w pszczyńskim zamku, który zachwyca bogato zdobionymi, pałacowymi wnętrzami. Prezentowane tam przedmioty pochodzą z kolekcji książęcego rodu Hochbergów. Aż 80% wyposażenia zamku to oryginalne elementy z przełomu XIX i XX wieku, co czyni to miejsce wyjątkowym na skalę europejską.

Drugim punktem naszej wyprawy był Oświęcim, a dokładnie były niemiecki nazistowski obóz koncentracyjny i zagłady Auschwitz-Birkenau – miejsce o niezwykłym znaczeniu historycznym i symbolicznym. To tu, w czasie II wojny światowej, doszło do jednej z największych tragedii ludzkości.

Na terenie Państwowego Muzeum Auschwitz-Birkenau zachowały się oryginalne elementy obozowej infrastruktury – bocznice kolejowe i rampy, komory gazowe, baraki więźniarskie oraz ogrodzenia. Ekspozycje muzealne zawierają również liczne fotografie, dokumenty, ubrania i rzeczy osobiste odebrane więźniom, a także wyposażenie obozowe.

To przejmujące miejsce, w którym życie straciło ponad milion ludzi, pozostawia trwały ślad w pamięci każdego odwiedzającego. Dla naszych uczniów była to niezwykle ważna lekcja historii, człowieczeństwa i pamięci.

„Tacy jak My”

mysterious_garden_theater„Teatr to sztuka, która pozwala nam zobaczyć, że życie ma wiele stron i odcieni.”

                                                     ( Tennessee)

 

18 grudnia 2024 r. uczniowie klas siódmych naszej szkoły wraz z opiekunami  mieli możliwość obejrzenia spektaklu pt. „Tacy jak My” przygotowanego przez aktorów teatru ARTENES z Wrocławia. Przedstawienie promowało bardzo ważne wartości, m.in. tolerancję, empatię, zrozumienie dla innych, zwłaszcza słabszych, a także odpowiedzialność za własne czyny i świadomość tego, że nawet pozornie drobne przewinienia mogą prowadzić do poważnych następstw. W spektaklu odwołano się do lektur omawianych na lekcjach języka polskiego: „Chłopców z Placu Broni”, „Tajemniczego ogrodu”, „Opowieści z Narnii”. Uczestnictwo w przedstawieniu wymagało wyłączenia się ze świata wirtualnego i przeżycia sztuki tu i teraz w postaci ulotnych i niepowtarzalnych chwil. Sądząc po reakcjach uczniów, wyjazd do Namysłowskiego Ośrodka Kultury można uznać za udany. Uczniowie wrócili do szkoły wzbogaceni o nową wiedzę oraz z odrobiną teatralnej magii.

                                             Jolanta Bogacz

Wycieczka do Kluczborka

462567433_2525744214285188_5064604304732552556_nDnia 18.11.2024 r. uczniowie klasy VIII, pod opieką pań Jadwigi Lewickiej i Ewy Wojtowicz, wzięli udział w wycieczce do Kluczborka.

Celem wyprawy była realizacja treści programowych z edukacji dla bezpieczeństwa oraz zapoznanie ósmoklasistów z ofertą edukacyjną Zespołu Szkół Ogólnokształcących im. Adama Mickiewicza w Kluczborku.

Dzięki uprzejmości pani dyrektor Joanny Piłat nasi uczniowie przeszli szkolenie strzeleckie na strzelnicy sportowej LO w Kluczborku, gdzie zostali zapoznani z zasadami bezpiecznego i efektywnego posługiwania się bronią strzelecką, mieli okazję przećwiczyć przyjmowanie prawidłowej postawy i celność strzału. Po treningu nowych umiejętności, ósmoklasiści wysłuchali prezentacji oferty edukacyjnej szkoły i zostali zapoznani z możliwymi dla nich kierunkami dalszego rozwoju. Następnie uczniowie zwiedzili szkołę, odwiedzili sale lekcyjne, miejsce spotkań młodzieży, sale gimnastyczne oraz aulę i inne strategiczne miejsca.

Continue Reading…

Muzyczny spektakl pt. „Chłopcy z Placu Broni”

chlopcy08 listopada 2024r. uczniowie klasy IV i V naszej szkoły mieli możliwość wyjazdu do Namysłowskiego Ośrodka Kultury na muzyczny spektakl pt. „Chłopcy z Placu Broni” przygotowany przez aktorów teatru ACZEMU z Wrocławia. Celem tego przedsięwzięcia było podniesienie kompetencji kulturalnych w zakresie odbioru sztuki i zachowania w teatrze,  a także umożliwienie kontaktu ze sztuką poprzez aktywne uczestnictwo,  uwrażliwienie na piękno,  krzewienie kultury i estetyki żywego słowa.     Dzieciństwo, pierwsze przyjaźnie, zabawy, niezwykłe przygody…Odwaga, zaangażowanie we wspólną sprawę, zaufanie…Nauka o tym, czym jest honor, sprawiedliwość , szacunek… Trudy, wspólne troski, moment zderzenia ideałów z rzeczywistością…Trudno jednoznacznie stwierdzić, o czym przede wszystkim jest powieść Ferenca Molnara.  I chyba to właśnie stanowi o jej jakości. Została ona przetłumaczona na ponad 40 języków i na całym świecie młodzi ludzie uczą się na niej o najważniejszych wartościach, o tym, co piękne i bolesne, o sile i słabości, o sobie i innych. Udział w spektaklu był dla uczniów wielkim przeżyciem i zapewne na długo pozostanie w ich pamięci.

Jolanta Bogacz, Iwona Nawolska

Wycieczka do Muzeum motoryzacji w Oławie

IMG-20241031-WA0082Dnia 24.10.2024r. wyruszyliśmy na wycieczkę w stronę Oławy. W tej eskapadzie wzięło udział ponad 100 uczniów z klas IV-VIII, naszym celem było Muzeum Motoryzacji „Wena” w Oławie. Obiekt to jednopiętrowa, wielka, nowo wybudowana hala, w której znajduje się niesamowita kolekcja różnych pojazdów, ustawionych od ‘’najstarszego’’ i najmniej skomplikowanego na świecie Freda Flinstona z kreskówki „The Flinstones”. Tak naprawdę jest tu wszystko to, co w historii motoryzacji się liczy. Począwszy od rowerów, motocykli poprzez różnego rodzaju samochody, których jest najwięcej, bo ponad trzysta egzemplarzy. Szczególne miejsce zajmuje tu polska motoryzacja, na czele ze specjalną ekspozycją poświęconą dla Fiata 126p, jego wszystkim „wcieleniom”, na jego pięćdziesiątą rocznicę powstania, pierwsze powojenne Warszawy, Syreny, Polonezy i inne popularne kiedyś auta, po nowocześniejsze marki: BMW, Porsche, Lamborghini, Ferrari, auta przygotowane do sportu czy egzemplarz dostojnego Maybacha. Pojazdy pochodzą w większości z Polski, ale także z innych krajów, m. in. z Włoch, USA, Niemiec, Francji, Anglii , nawet z Japonii. Każdy egzemplarz posiada tabliczkę z opisem swojej ciekawej historii. Ciekawostką jest, że Pan Tomasz, właściciel Muzeum, na pierwszym miejscu podczas tworzenia tej pięknej kolekcji stawia na to, żeby pojazd miał jak najmniejszy przebieg kilometrów. Ogromną frajdę sprawiło uczniom to, że można „odpalić” poprzez przekręcenie kluczyka w stacyjce, specjalnie wyeksponowany silnik Fiata 126p, a obok dzięki multimedialnemu projektowi można było „pomalować” według własnego pomysłu inny egzemplarz „maluszka”.

Continue Reading…

Wycieczka do Złotego Stoku

IMG-20240617-WA000920 V 2024, klasy I-III SP w Domaszowicach wyruszyły na wycieczkę do Złotego Stoku. Było nas dużo 70 dzieci i 6 opiekunów. Jechaliśmy pięknym piętrowym autobusem. W kopalni zwiedzaliśmy sztolnie, osadę górniczą, a dzieciom wybito pamiątkowe monety. Dzieci mogły doświadczać pewnych prac, które dawniej wykonywano. Po zwiedzaniu zjedliśmy pyszny obiad, a następnie był czas na kupowanie pamiątek.
Pełni wspaniałych wrażeń wyruszyliśmy w drogę powrotną.

R. Horwat

.

.

Wycieczka do Muzem im. Jana Dzierżona w Kluczborku

IMG-20240611-WA00206 VI 2024r. klasa IIa i II wraz z p. Renatą Horwat i Lidią Brus wybrały się na wycieczkę pociągiem do muzeum w Kluczborku. Ogromną satysfakcję sprawiła jazda pociągiem, którą dzieci były zachwycone.

Zwiedzaliśmy wystawy stałe i czasową poświęconą malarstwu i rzeźbie hiszpańskiego artysty Joan’a Miro. Następnie dzieci pod opieką pracowników muzeum i naszą przystąpiły do warsztatów: na których tworzyły abstrakcyjne rzeźby i obrazy, które zabrały do domu.
Wycieczka była bardzo udana.

R. Horwat

.