Uczniowie naszej szkoły uczcili Pierwszy Dzień Wiosny biorąc udział w Konkursie Recytatorskim ” Oblicze wiosny”. Nagrodzeni zostali 1 miejsce Jakub Zawadzki kl. 6b , 2 miejsce Kalina Pierzchawka kl.6b, 3 miejsce zdobyli Helena Frychel kl. 8 i Mikołaj Figiel kl.6b. Wyróżnienia otrzymali Martyna Jarosz kl. 4 Filip Matejuk kl. 6a. Laureatom gratulujemy, a wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie.
Rekrutacja na rok 2024/2025
PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY
Natalia Finalistką Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego
Natalia Pliszczak uczennica kl. VIII została Finalistką Wojewódzkiego Konkursu Polonistycznego. Jest to konkurs przygotowany z myślą o osobach zdolnych, prezentujących rozległą wiedzę, wykorzystujących umiejętność twórczego myślenia do rozwiązywania trudnych zadań. Konkurs ten obejmuje treści określone w podstawie programowej z języka polskiego oraz zagadnienia poszerzające ją. Natalia przeszła etap szkolny i miejsko – gminny z bardzo wysokim wynikiem 90%, ostatecznie zdobywając tytuł finalista na szczeblu wojewódzkim. Gratulujemy sukcesu!Jolanta Bogacz
Warsztaty wyrobu palm wielkanocnych
Z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych 22 marca w naszej szkole zorganizowano warsztaty wyrobu palm wielkanocnych. Celem zajęć było przybliżenie tradycji Świąt Wielkanocnych, doskonalenie umiejętności współpracy, rozwijanie poczucia estetyzmu i rozbudzanie wyobraźni. Zanim przystąpiono do pracy wykonywania palm, zostały omówione na podstawie prezentacji multimedialnej tradycje wielkanocne oraz zaprezentowane zagadki o tematyce świątecznej. Zajęcia poprowadziła Pani Kamila Rusyn. Do udziału w tych zajęciach zostali zaproszeni rodzice uczniów klasy IA, uczniowie klasy IB wraz z Wychowawcą, a także inni nauczyciele uczący w naszej szkole. Podczas warsztatów każdy uczestnik wykonał tradycyjną palmę wielkanocną. Bazę do wykonania palm stanowiły: trzcina, bazie, bukszpan, kolorowe bibuły, różnorodne kwiaty i ozdoby zgromadzone przez dziecii dorosłych w dużych ilościach.
Na zajęciach panowała miła, radosna atmosfera. Wykonane palmy uczestnicy zabrali ze sobą do poświęcenia w Niedzielę Palmową. Wszystkim, którzy wzięli udział w tych zajęciach serdecznie dziękuję.
Kamila Rusyn
DZIEŃ ŚW. PATRYKA
17 marca na całym świecie obchodzony jest DZIEŃ ŚW. PATRYKA, irlandzkie święto ku czci patrona kraju, który znany jest z chrystianizacji wyspy oraz legend. To właśnie w tym dniu, dominują zielone barwy, irlandzka muzyka, parady, tańce i festiwale. 12 marca w naszej szkole świętowaliśmy właśnie ten dzień ubierając się na zielono, słuchając ciekawostek na zajęciach języka angielskiego oraz wykonując symbole irlandzkie, które pięknie zdobiły szkołę. Z tej okazji odbył się również KONKURS NA NAJPIĘKNIEJSZY KAPELUSZ IRLANDZKIEGO SKRZATA. W kategorii klas I-III zwyciężyli:I miejsce- Aleksandra Piórkowska kl Ib,II miejsce- Zuzanna Piątek kl. II a,III- Izabela Matejuk kl. IIb.Wyróżnione zostały również prace Aleksandry Łyszcz, Natalii Tomczyk oraz Julii Januszkiewicz.
W kategorii klas IV-VIII zwyciężyli:
I miejsce- Filip Nąć, kl. V,II miejsce- Daniel Wieczorek, kl. IV,III miejsce- Martyna Jarosz, kl. IV. Wyróżnienie otrzymały: Antonina Matysik i Wiktoria Skiba z kl. IV. W ramach obchodów Dnia św. Patryka dla klas IV-VIII odbył się także Konkurs literowania w języku angielskim „Spelling Master”. Celem tego konkursu jest doskonalenie umiejętności językowej jaką jest literowanie, utrwalenie słownictwa związanego z Irlandią oraz obchodami Dnia św. Patryka, a także rozwijanie zainteresowania językiem angielskim i motywowanie uczniów do nauki języka poprzez współzawodnictwo. W tym roku najlepsi okazali się:I miejsce Barbara Bodzioch, kl.VIII,II miejsce Piotr Federkiewicz, kl. VIa,III miejsce Jagoda Kopica, Kl. V.Gratulujemy !!!!
Eksperymentalny świat
4 marca 2024r. w naszej szkole odbyło się spotkanie, na którym poznawaliśmy „Eksperymentalny świat” czyli oglądaliśmy bardzo ciekawy pokaz doświadczeń, który poprowadził wykwalifikowany pasjonat chemii i fizyki – Mateusz Łucki.W spotkaniu brali udział uczniowie klas I– VIII. Pokazy przeprowadzane były w dwóch grupach wiekowych I-III i IV-VIII . Miało ono charakter lekcji otwartej, podczas której prowadzący przeprowadzał ciekawe doświadczenia z zachowaniem wszelkich możliwych środków ostrożności i całkowicie bezpiecznych dla dzieci biorących w nich udział. Bezpośrednie uczestnictwo w zajęciach oraz samodzielne wykonywanie eksperymentów sprawiły, że spotkanie było dla uczestników bardzo atrakcyjne, rozwijało wiedzę, ciekawość i wyobraźnię. Uczniowie mogli poznać czym jest ciekły azot, poznali jego właściwości i zobaczyli jego różnorodne zastosowanie. Mogli zobaczyć działanie magnesów neodymowych, poznali żyroskop i zasadę zachowania pędu na przykładzie samodzielnie wykonanych pomocy przez prowadzącego. Ponadto utrwalili sobie zasady bezpieczeństwa związane z łatwopalnymi gazami . Zajęcia dodatkowo przybliżyły niebezpieczeństwa jakie mogą spotkać przeprowadzającego doświadczenia bez wiedzy i odpowiednich umiejętności. Przestrzegały przed samodzielnym eksperymentowaniem w domu pod nieobecność osoby dorosłej.
