Odsłuchaj stronęJuż dziś startujemy z konkursem na największą liczbę kroków. Dołącz do akcji Pho3nix Active School. Waszym zadaniem jest ściągnąć aplikację Pho3nix Kids i zbieranie kroków na konto szkoły.
Sześciu uczniów naszej szkoły, którzy uzyskają największą liczbę kroków otrzyma nagrodę rzeczową. Kto jeszcze nie ma aplikacji? Nie czekaj, ściągnij aplikację poruszaj się, a może uda Ci się „wychodzić” nagrodę.
Magdalena Frychel 18/20 pkt
Ksawier Świstak 18
Martyna Górecka 17
Wiktoria Zawierucha 15
Kacper Swędrak 14
Aleksandra Barszcz 14
Wiktoria Oleś 14
Julia Jachym 13
Zuzanna Sławska 13
Jakub Stanisławczyk 12
Zofia Swędrak 12
Szymon Nieśpiałowski 11
Łucja Nieśpiałowska 10
Ziemowit Bursakowski 10
Zadania na konkurs matematyczny dla klas IV-VI runda 3 – wersja pdf
Zadania na konkurs matematyczny dla klas IV-VI runda 3 – wersja docx
zadania kl VII-VIII część 3 – wersja pdf
zadania kl VII-VIII część 3 – wersja docx
Zadania na konkurs matematyczny dla klas IV-VI runda 2 – wersja pdf
Zadania na konkurs matematyczny dla klas IV-VI runda 2 – wersja docx
zadania kl VII-VIII część 2 – wersja pdf
zadania kl VII-VIII część 2 – wersja docx
Uczniowie klasy VIIa i VIIb przystąpili do konkursu chemicznego – „Najpiękniejszy kryształ”. Przez wiele tygodni hodowali jak najlepszej jakości kryształy, które mogły być wyhodowane dowolną metodą , z wybranych związków soli lub cukru. Aby kryształ miał piękny kolor można było wykorzystać barwniki. Powstawanie kryształu było dokumentowane (zdjęcia, film ).Wyhodowanie ciekawego kryształu o odpowiednich kształtach i proporcjach to nie łatwe zadanie. Wymaga wielu prób i cierpliwości. Hodowla kryształów trwa długo, jednak ciężka i żmudna praca przyniosła nie tylko widzialny efekt pod postacią wyhodowanych kryształów, ale także satysfakcję siódmoklasistom. Uczniowie przy okazji mogli zapoznać się ze strukturą kryształów, zaobserwować ich regularną budowę i poznać różnice między monokryształami , polikryształami i ciałami bezpostaciowymi.
Tytuł „Najpiękniejszego” w klasie VIIa uzyskał kryształ Aleksandry Barszcz, a w klasie VIIb – Kingi Wojnarskiej . Na wyróżnienia zasługują kryształy wyhodowane przez Maję Pierzchawkę, Wiktorię Oleś, Hanię Pilarz, Gabrielę Sapieję, Adriana Nowaka, Ksawiera Świstaka, Szymona Nieśpiałowskiego , Miłosza Mentka, Miłosza Leszczyńskiego , Kacpra Swędraka oraz Pawła Bodziocha.
Zapraszamy do obejrzenia wyhodowanych eksponatów .
Joanna Barszcz
1. Popraw błędy w zdaniach. ( 0 -2 )
a) Pomarańcz jest to cytrusowy owoc południowy.
b) Po jeziorze pływał łabądź.
2. Popraw błędnie użyte frazeologizmy. Zapisz poprawnie każde zdanie. ( 0-2 )
a) Paniczna radość ogarnęła wszystkich.
b) O elizejskim czynie wszyscy będą pamiętać.
3. Podaj eufemizmy do poniższych wyrazów. ( 0-2 )
a) łamaga
b) gruby
4. Zapisz nazwę mieszkańca: ( 0- 4 )
a) Finlandii –
b) Maroka –
c) Indii –
d) Armenii –
5. Co to są językowe meteory ? Zaznacz wśród podanych poniżej.
kantor, hejter, myszka, krejzol, sweet focia, krawat, plażing, wieża;(0-2)
6. O co chodzi ? Ułóż zdania z poprawną formą. ( 0- 4 )
a) Cofać się do tyłu.
b) Ciężki orzech do zgryzienia.
7. Która forma jest poprawna : (0-2 )
a) Pójść gdzie indziej czy pójść gdzieś indziej
b) Zapiąć guzik czy zapiąć guzika
8. Uzupełnij zdania . (0-2 )
a) Stąd do ………………………….. są dwa kilometry ( Rydułtowy )
b) To był nasz ostatni wieczór w ………………. ( Krasnystaw )
Odpowiedzi należy odesłać do pani J. Bogacz,I. Nawolskiej i E. Wojtowicz
do 23.03. 2021r. Powodzenia !
Martyna Górecka 20/20 pkt
Kacper Swędrak 20
Zuzanna Sławska 17
Ksawier Świstak 17
Jakub Stanisławczyk 16
Julia Jachym 14
Martyna Kurek 14
Aleksandra Barszcz 14
Magdalena Frychel 14
Szymon Nieśpiałowski 12
Zofia Swędrak 12
Łucja Nieśpiałowska 12
