Uczniowie klasy IV a podczas lekcji języka angielskiego realizowali projekt „Kids’ London – Londyn w oczach dzieci”. Celem pracy było nie tylko poszerzenie słownictwa i utrwalenie wiedzy o Wielkiej Brytanii, ale przede wszystkim rozwijanie kompetencji przyszłości: współpracy, kreatywności oraz umiejętności rozwiązywania problemów.
Podczas pracy projektowej uczniowie planowali działania, dzielili się zadaniami w zespołach i wspólnie podejmowali decyzje dotyczące sposobu przedstawienia wybranych miejsc i symboli Londynu. Każda grupa przygotowała własną interpretację miasta, patrząc na nie z perspektywy dziecka – pełną kolorów, pomysłów i ciekawych skojarzeń.
Efekty pracy pokazały, że nauka języka może być jednocześnie twórcza, angażująca i pełna dobrej zabawy, gdy współpraca układa się pomyślnie.
.
.
